Opis kierunku

Lubisz pracę z dziećmi, zwłaszcza z tymi młodszymi. Cieszy Cię ich radosna energia i niekończąca się ciekawość odkrywania świata. Wiesz, że dobrze pokierowane mogą rozwinąć w pełni drzemiący w nich potencjał i talenty. Zdajesz sobie sprawę, że praca pedagoga jest bardzo wymagająca i odpowiedzialna – wymaga wiedzy, doświadczenia, naprawdę dużej empatii i wyrozumiałości. Czujesz jednak, że właśnie to jest Twoim powołaniem i chcesz się zaangażować w pełni w to zadanie. Na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna zdobędziesz niezbędną wiedzę, która pozwoli Ci zrealizować te plany. Na tym kierunku zdobędziesz wiedzę m.in. z zakresu psychologii dziecka, teorii wychowania, pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, podstaw pedagogiki specjalnej oraz dydaktyki i komunikacji interpersonalnej. 

Jeśli ciekawi Cię, jakie przedmioty znajdują się w programie studiów, możesz to sprawdzić w Uniwersyteckim Systemie Obsługi Studiów.

Co po studiach?

Z wykształceniem pedagogicznym pracę znajdziesz np. w placówkach wychowania przedszkolnego, jako nauczyciel w klasach I-III szkoły podstawowej lub opiekun świetlicy szkolnej. Możesz pracować zarówno w placówkach publicznych jak i prywatnych. 

Możliwości w trakcie studiów: 

• możliwość realizacji własnych projektów naukowych i przedsięwzięć kulturalnych,
• rozwój kompetencji interpersonalnych, m.in. w zakresie skutecznej komunikacji, asertywności, twórczego myślenia,
• dodatkowe szkolenia, warsztaty i konferencje branżowe,
• praktyki w instytucjach sektora publicznego i prywatnego,
• udział w projektach badawczych realizowanych przez pracowników naukowych wydziału,
• rozwijanie swoich zainteresowań w licznych kołach naukowych i artystycznych,
• działalność w Samorządzie Studentów,
• krajowe i międzynarodowe wymiany studenckie (MOST, Erasmus+),
• Pracownia Marii Montessori,
• Punkt Wsparcia i Psychoedukacji dla Studentów „Sensum” oraz Akademickie Centrum Wsparcia.

Zasady kwalifikacji

Podczas rekrutacji pod uwagę są brane:

- zaświadczenie od logopedy o braku przeciwwskazań do wykonywania zawodu nauczyciela z punktu widzenia prawidłowości budowy aparatu mowy oraz funkcji głosowych, słuchowych i artykulacyjnych;
- język polski;
- język obcy nowożytny.